Содержание
1. Общие положения ..................................................................................... 2
2. Условия оценки результатов демонстрационного экзамена ................... 8
3. Подготовка к демонстрационному экзамену ......................................... 10
4. Проведение подготовительного дня демонстрационного экзамена ..... 13
5. Проведение демонстрационного экзамена ............................................ 15
6. Оценка результатов демонстрационного экзамена ............................... 19
7. Особенности организации и проведения демонстрационного
экзамена ............................................................................................................... 21
8. Апелляции................................................................................................ 24

1.

Общие положения

1.1 Настоящее положение о проведении демонстрационного экзамена в рамках
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования (далее – Положение) устанавливает правила организации
и проведения демонстрационного экзамена в рамках государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ ЛО
«Выборгский техникум агропромышленного и лесного комплекса» (далее – Техникум).
1.2 Положение разработано в
соответствии
со
следующими
нормативными и методическими документами:
− Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
− Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
− Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья
граждан в Российской Федерации»;
− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24 августа 2022 г.
№ 762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
− приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября
2013 г. № 1199 «Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего
профессионального образования»;
− приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 г. № 882/391 «Об
организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме
реализации образовательных программ»;
− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 мая 2022 г. №
336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального
образования и установлении соответствия отдельных профессий и специальностей среднего
профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и
специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г.
№ 1199 «Об утверждении перечней профессий и
специальностей среднего профессионального образования»;
− приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа
2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября 2021 г. №
800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования» (далее –
Порядок);

2

− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 июня 2022 г. №
390 «Об утверждении образцов и описания диплома о среднем профессиональном
образовании и приложения к нему»;
− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 14 октября 2022 г.
№ 906 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем
профессиональном образовании и их дубликатов»;
− приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17 апреля 2023 г.
№ 285 «Об операторе демонстрационного экзамена базового и профильного
уровней
по
образовательным программам среднего
профессионального образования»;
−
Санитарные
правила
СП
2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28;
− федеральные государственные образовательные стандарты среднего
профессионального образования по профессиям/специальностям (далее – ФГОС СПО);

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 6 февраля 2023 г. № П-36 «О введении в
действие Порядка взаимодействия федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения дополнительного профессионального образования
«Институт развития профессионального образования» с органами исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере
образования, региональными операторами и образовательными организациями,
реализующими образовательные программы среднего профессионального образования, по
приему заявок на организационно-техническое и информационное обеспечение проведения
демонстрационного экзамена в рамках образовательных программ среднего
профессионального образования;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 28 февраля 2023 г. № П-70 «О введении в
действие Положения о методической поддержке системы профессионального образования
и лиц, планирующих или осуществляющих деятельность членов экспертных групп при
проведении демонстрационного экзамена, посредством обучения и добровольной
аккредитации в качестве эксперта демонстрационного экзамена»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 4 апреля 2023 г. № П-151 «О введении в
действие Порядка разработки, публикации и хранения оценочных материалов для
проведения демонстрационного экзамена»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 4 апреля 2023 г. № П-152 «О введении
действие
специальной программы обучения
«Эксперт
демонстрационного экзамена»;

в

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 4 апреля 2023 г. № П-153 «О введении в
действие Положения о проведении обследований центров проведения демонстрационного
экзамена в 2023 году»;

3

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 26 апреля 2023 г. № П-200 «О введении в
действие Методики расчёта доли обучающихся по программам СПО, которые прошли
процедуру аттестации в форме демонстрационного экзамена по всем УГПС, по которым
предусмотрена соответствующая форма аттестации»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 12 мая 2023 г. № П-225 «О введении в действие
Методических указаний по разработке оценочных материалов для проведения
демонстрационного экзамена»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 5 июня 2023 г. № П-268 «О Проведении
обследований центров проведения демонстрационного экзамена в 2023 году»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 22 июня 2023 г. № П-291 «О введении
в
действие
Методики
организации и
проведения
демонстрационного
экзамена»;

-

приказ ФГБОУ ДПО ИРПО от 26 июня 2023 г. № П-293 «О введении в
действие Положения о цифровом паспорте компетенций, утверждении примерной формы
цифрового паспорта компетенций».
1.2. Демонстрационный экзамен проводится по двум уровням:

- демонстрационный экзамен базового уровня проводится на основе
требований к результатам освоения образовательных программ среднего
профессионального образования, установленных ФГОС СПО;

- демонстрационный экзамен профильного уровня проводится по решению
образовательной организации на основании заявлений выпускников
(Приложение № 1 к Положению) на основе требований к результатам
освоения образовательных программ среднего профессионального
образования, установленных в соответствии с ФГОС СПО, включая
квалификационные
требования,
заявленные
организациями,
работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей
квалификации, в том числе являющимися стороной договора о сетевой
форме реализации образовательных программ и (или) договора о
практической подготовке обучающихся.
1.3 Основные термины, используемые в настоящем Положении:
ID экзамена – уникальный номер демонстрационного экзамена, позволяющий
однозначно его идентифицировать в информационных системах федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
дополнительного
профессионального образования «Институт развития профессионального образования».
Базовый уровень демонстрационного экзамена - уровень демонстрационного
экзамена, который проводится с использованием оценочных материалов, разработанных по
профессии или специальности среднего профессионального образования (или по
отдельному виду (видам) профессиональной деятельности) на основе требований к
результатам освоения образовательных программ среднего профессионального
образования, установленных ФГОС СПО.

4

Банк единых оценочных материалов – (https://om.firpo.ru/) – электронный ресурс,
предназначенный для размещения в общем доступе оценочных материалов и иных
документов и материалов, необходимых для организации и проведения демонстрационного
экзамена.
Выпускник образовательной организации (далее – выпускник, экзаменуемый)
–
обучающийся
выпускного курса образовательной организации по
программе среднего профессионального образования.
Главный эксперт – эксперт, организующий и контролирующий деятельность
возглавляемой экспертной группы, обеспечивающий соблюдение всех требований к
проведению процедуры демонстрационного экзамена, не участвующий в оценивании
результатов демонстрационного экзамена.
Государственная итоговая аттестация – форма определения соответствия
результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего
профессионального
образования
соответствующим
требованиям
федеральных
государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования
(для целей настоящей Методики).
Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) – специальный
коллегиальный орган, создаваемый образовательной организацией по каждой укрупненной
группе профессий, специальностей среднего профессионального образования либо по
усмотрению образовательной организации по отдельным профессиям и специальностям
среднего профессионального образования в целях определения соответствия результатов
освоения выпускниками имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям ФГОС
СПО.
Демонстрационный экзамен (далее - ДЭ) – форма аттестации, направленная на
определение уровня освоения выпускником, обучающимся материала, предусмотренного
образовательной программой среднего профессионального образования или её частью, и
степени форсированности профессиональных умений и навыков путем проведения
независимой экспертной оценки выполненных обучающимся практических заданий в
условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Единые оценочные материалы - конкретные комплекты оценочной
документации, варианты заданий и критерии оценивания, разрабатываемые Оператором.
Задание
ДЭ
комплексная
практическая
задача,
моделирующая
профессиональную деятельность в рамках одного или нескольких видов профессиональной
деятельности и выполняемая в режиме реального времени указанный в комплекте
оценочной документации временной интервал в условиях реального или смоделированного
производственного процесса.
Информационные системы Оператора (далее – ИСО) - системы,
предназначенные для автоматизации процессов, связанных с планированием, организацией
и проведением ДЭ, в частности:

–

информационная система для оценивания результатов, предназначенная для
непосредственного проведения ДЭ под руководством главного эксперта, оценивания

5

результатов выполнения заданий ДЭ и оформления сопровождающей и итоговой
документации ДЭ;

–

информационная система для размещения
предназначенная для их формирования и хранения;

оценочных

материалов,

–

информационная система
для
формирования
графиков,
предназначенная для формирования графиков ДЭ и общего управления процессами их
подготовки и проведения.
Комплект оценочной документации (далее – КОД) - комплекс требований для
проведения ДЭ, включающий перечень оборудования и оснащения, расходных материалов,
средств обучения и воспитания, примерный план застройки площадки ДЭ, требования к
составу экспертных групп, инструкции по технике безопасности, а также образцы заданий.
Координатор - ответственное лицо от Регионального оператора, отвечающее за все
процессы и взаимодействие с Оператором в рамках подготовки и проведения ДЭ в субъекте
Российской Федерации.
Критерии оценивания - разработанная система оценки задания ДЭ, основанная на
отдельных профессиональных компетенциях, устанавливающая структуру общей суммы
баллов, выставляемых по результатам процедуры оценивания.
Куратор – лицо от образовательной организации, ответственное за все процессы
подготовки и проведения ДЭ в рамках взаимодействия с Региональным оператором.
Образовательная организация
образовательная
организация,
осуществляющая
образовательную
деятельность
по
программам
среднего
профессионального образования.
Обучающийся (далее вместе – экзаменуемый) – лицо, осваивающее
образовательную программу среднего профессионального образования.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо,
имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные
психологической медикопедагогической комиссией и препятствующие получению
образования без создания специальных условий.
Оператор ДЭ (далее - Оператор) - федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт
развития профессионального образования».
Подготовительный день – день, назначаемый не позднее чем за один рабочий день
до дня проведения ДЭ, в течение которого главным экспертом проводится комплекс
мероприятий по проверке готовности центра проведения ДЭ, распределение обязанностей
между членами экспертной группы, распределение рабочих мест (с использованием
способа случайной выборки) и знакомство с ними участников ДЭ. Подготовительный день
проводится в присутствии членов экспертной группы, технического эксперта, участников
ДЭ в соответствии с графиком проведения ДЭ.
Продолжительность ДЭ – промежуток времени, непосредственно затрачиваемый
участниками ДЭ на выполнение задания, в соответствии с требованиями КОД.
Профильный уровень ДЭ - уровень ДЭ, который проводится по решению
образовательной организации на основании заявлений выпускников и на основе требований

6

к результатам освоения образовательных программ среднего профессионального
образования, установленных в соответствии с ФГОС СПО, включая квалификационные
требования, заявленные организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке
кадров соответствующей квалификации, в том числе являющимися стороной договора о
сетевой форме реализации образовательных программ и (или) договора о практической
подготовке обучающихся.
Региональный
оператор
–
организация субъекта
Российской
Федерации, ответственная за координацию и организацию ДЭ на территории субъекта
Российской Федерации.
Режим
видеоконференции
–
очная форма
групповой
работы территориально удаленных участников ДЭ в режиме реального времени с
использованием телекоммуникационных и мультимедиа технологий.
Смена – промежуток времени (по общему правилу - не более 4 астрономических
часов без учета перерывов в соответствии с требованиями КОД) проведения ДЭ, по
истечении которого одна экзаменационная группа сменяет другую в течение одного
экзаменационного дня.
Технический эксперт - лицо, назначенное организацией, на территории которой
расположен центр проведения ДЭ, ответственное за техническое состояние оборудования и
его эксплуатацию, функционирование инфраструктуры центра проведения ДЭ, а также
соблюдение всеми присутствующими на площадке лицами требований охраны труда и
безопасности производства.
Тьютор (ассистент) - лицо, сопровождающее экзаменуемых и оказывающее
необходимую помощь экзаменуемому из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов, инвалидов.
Участники ДЭ (далее – участники и/или экзаменуемые) – выпускники и
обучающиеся образовательных организаций по образовательным программам среднего
профессионального образования, допущенные по решению образовательной организации
до ГИА в форме ДЭ, а также зарегистрировавшиеся в ИСО для прохождения процедуры
ДЭ.
Центр проведения ДЭ (далее – ЦПДЭ) – площадка, оборудованная и оснащенная
в соответствии с комплектом оценочной документации.
Цифровой паспорт компетенций – (далее - ЦПК) – электронный документ,
формируемый Оператором методом автоматизированной генерации на основании
информации, содержащейся в ИСО Оператора о результатах прохождения обучающимся,
выпускником по образовательной программе среднего профессионального образования
аттестации в форме демонстрационного экзамена.
Член экспертной группы – лицо, обладающее профессиональными знаниями,
навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии, специальности среднего
профессионального образования, по которой проводится ДЭ, включенное образовательной
организацией в состав экспертной группы, в том числе в рамках состава ГЭК.

7

Экзаменационная группа – группа обучающихся образовательной организации,
проходящая ДЭ в соответствии с требованиями одного КОД, в одном ЦПДЭ, созданная
решением образовательной организации.
Экспертная группа – группа экспертов, созданная образовательной организацией
из числа лиц, приглашенных из сторонних организаций и обладающих профессиональными
знаниями, навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии или специальности
среднего профессионального образования или укрупненной группы профессий и
специальностей, по которой проводится ДЭ.
2.

Условия оценки результатов демонстрационного экзамена

2.1 Комплекты оценочных материалов и заданий.
2.1.1 ДЭ базового и профильного уровня проводится с использованием единых
оценочных материалов, разработанных Оператором, включающих в себя КОД, варианты
заданий и критерии оценивания. Внесение изменений в выбранный КОД, а также в
варианты заданий и критерии оценивания не допускается.
2.1.2 Оценочные материалы для проведения ДЭ разрабатываются Оператором с
участием
организаций-партнеров, отраслевых и профессиональных сообществ.
Разработанные оценочные материалы размещаются в специальном разделена
официальном сайте Оператора https://om.firpo.ru не позднее 1 октября года,
предшествующего проведению ГИА.
2.2 Требования к ЦПДЭ.
2.2.1 ДЭ проводится в ЦПДЭ.
2.2.2 ЦПДЭ может располагаться на территории Техникум, а при сетевой форме
реализации образовательных программ – также на территории иной организации,
обладающей необходимыми ресурсами для организации ЦПДЭ. При проведении
процедуры аттестации с применением дистанционных образовательных технологий в
рамках реализации образовательной программы требования к ЦПДЭ определяются
выбранным КОД.
2.2.3 ЦПДЭ может быть дополнительно обследован Оператором на предмет
соответствия условиям, установленным КОД, в том числе в части наличия расходных
материалов. В случае выявления признаков несоответствий Оператор оставляет за собой
право информировать Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки и
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие
переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, образовательную
организацию, проводящую ДЭ, и орган исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования.
2.3 Требования к формированию экспертных групп и проведению экспертной
оценки выполнения заданий ДЭ.
2.3.1 При проведении ДЭ создается экспертная группа из числа лиц, приглашенных
из сторонних организаций и обладающих профессиональными знаниями, навыками,
опытом в сфере соответствующей профессии, специальности среднего профессионального

8

образования или укрупненной группы профессий и специальностей, по которой проводится
ДЭ.
2.3.2 Экспертная группа создается по каждой профессии, специальности среднего
профессионального образования или виду деятельности, по которым проводится ДЭ. При
необходимости на базе Техникума может быть создано несколько экспертных групп для
каждой профессии, специальности среднего профессионального образования.
2.3.3 Экспертную группу возглавляет главный эксперт. Главным экспертом
назначается лицо, обладающее профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере,
соответствующей профессии, специальности среднего профессионального образования или
укрупненной группе профессий и специальностей. При проведении ГИА главный эксперт
назначается из числа лиц, входящих в состав экспертной группы. Допускается совмещение
одним лицом ролей главного эксперта и председателя ГЭК.
2.3.4 Главный эксперт организует и контролирует деятельность возглавляемой
экспертной группы,
обеспечивает
соблюдение всех
требований
к
проведению ДЭ и не участвует в оценивании его результатов.
2.3.5 Оценку выполнения заданий ДЭ осуществляет экспертная группа.
2.3.6 При формировании экспертных групп для проведения ГИА Техникуме
необходимо соблюдать принцип независимой экспертной оценки. Данный принцип
распространяет своё действие и на главного эксперта.
2.3.7 Лица, привлекаемые в качестве главных экспертов и членов экспертной
группы, вправе пройти обучение и/или аккредитацию в качестве экспертов ДЭ.
2.3.8 Прохождение лицом обучения и/или аккредитации в качестве эксперта ДЭ не
влияет на возможность включения такого лица в состав экспертной группы в качестве
эксперта и осуществляется на добровольной и безвозмездной основе.
2.3.9 Педагогические работники из сторонних организаций, назначаемые членами
экспертной группы, должны отвечать следующим требованиям:

- наличие трудового или договора гражданско-правового характера (в том
числе волонтёрского договора или договора безвозмездного оказания услуг)
с любой сторонней организацией (организация-работодатель, организацияпартнёр, образовательная организация за исключением образовательной
организации участников ДЭ), включающего функцию оценки качества
образования или любую другую педагогическую функцию;

-

наличие профессиональных знаний, навыков и опыта (включая
педагогический) в сфере, соответствующей профессии/специальности
среднего профессионального образования или укрупненной группе
профессий, специальностей среднего профессионального образования, по
которой проводится ДЭ;

- отсутствие запретов и ограничений на занятие педагогической
деятельностью;

- прохождение

обучения
по
демонстрационного экзамена».

специальной

программе

«Эксперт

9

2.3.10 Представители организаций-партеров, включая организации работодатели,
назначаемые членами экспертной группы, должны отвечать следующим требованиям:

- наличие трудового или договора гражданско-правового характера (в том числе
волонтёрского договора или договора безвозмездного оказания услуг) с любой
сторонней организацией (организация-работодатель, организация-партнёр,
образовательная организация за исключением образовательной организации
участников ДЭ);

- наличие профессиональных знаний, навыков и опыта в сфере, соответствующей
профессии/специальности среднего профессионального образования или
укрупненной группе профессий, специальностей среднего профессионального
образования, по которой проводится ДЭ;

- осуществление

деятельности,
соответствующей области
профессиональной
деятельности,
к
которой
готовятся
выпускники, обучающиеся;

-

прохождение обучения по специальной программе «Эксперт демонстрационного
экзамена».
2.4 Применение ИСО при проведении ДЭ.
2.4.1 Все участники ДЭ и эксперты (в том числе технический эксперт)
регистрируются в ИСО с учетом требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. №
152-ФЗ «О персональных данных».
2.4.2 Процессы организации и проведения ДЭ, в том числе формирование
экзаменационных групп, процедуры согласования и назначения экспертов, обследование
ЦПДЭ, автоматизированный выбор заданий, а также обработка и мониторинг результатов
ДЭ осуществляются в ИСО.
2.5 Получение ЦПК.
2.5.1 По результатам ДЭ все участники ДЭ получают ЦПК в соответствии с
положением о ЦПК, утверждаемым Оператором.

3.

Подготовка к демонстрационному экзамену

3.1 Техникум в лице ответственных(ого) лиц(а) – Кураторов(а) обеспечивают
формирование на своем уровне графика проведения ДЭ. Формирование Куратором графика
ДЭ означает, что Техникумом получены согласия на обработку Оператором ДЭ
персональных данных от всех участников ДЭ (или их законных представителей).
3.2 В случае непредставления участником согласия на обработку персональных
данных (приложение 2) при проведении ГИА в форме ДЭ в ИСО вносятся
деперсонализированные сведения об участнике ДЭ в соответствии с Инструкцией по
действиям образовательной организации в случае непредставления согласия участника
демонстрационного экзамена на обработку персональных данных, размещенной на
официальном сайте Оператора в сети «Интернет».

10

3.3 Отсутствие согласия на обработку персональных данных не может
рассматриваться как основание не допуска выпускника к участию в ДЭ, и не влияет на права
и обязанности участников ДЭ.
3.4 График проведения ДЭ, сформированный Куратором, проверяется и
согласовывается Координатором. Координатор может осуществлять проверку наличия у
Техникум согласий на обработку персональных данных от обучающихся, заявленных на
прохождение ДЭ.
3.5 Для проведения ДЭ Техникуме из перечня, размещенного на информационном
ресурсе Оператора https://om.firpo.ru/, выбирается КОД по профессии или специальности
среднего профессионального образования.
3.6 В рамках одной учебной группы может быть сформировано две и более
экзаменационные группы, в том числе по разным уровням ДЭ. Соответствующая
информация отражается в графике проведения ДЭ, формируемом в ИСО (далее – график).
3.7 Выбирая КОД для проведения ДЭ, Техникум выполняет требования,
предъявляемые:
− к перечню знаний, умений и навыков, подлежащих оценке в рамках ДЭ;
− к составу экспертных групп для оценки выполнения заданий;
− к обеспечению ЦПДЭ необходимым оборудованием, оснащением, расходными
материалами, средствами обучения и воспитания для полного выполнения заданий ДЭ.
3.8 Техникум обеспечивает необходимые технические условия для обеспечения
заданиями вовремя ДЭ обучающихся, членов экспертной группы.
3.9 При выборе места расположения ЦПДЭ Техникум учитывает примерный план
застройки, включенный в соответствующий КОД.
3.10 При проведении ДЭ Техникум вправе применять средства электронного
обучения и дистанционные образовательные технологии при условии выполнения
требований законодательства Российской Федерации в сфере образования к объективности
проведения и равенству прав участников государственной итоговой аттестации, а также
требования КОД в части оснащения ЦПДЭ.
При применении средств электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий местом проведения ДЭ является место расположения ЦПДЭ.
3.11 ГЭК совместно с Техникумом устанавливаются:
− дата проведения ДЭ. Возможно проведение ДЭ в выходные дни при соблюдении
требований законодательства Российской Федерации к привлечению работников к
работе в выходной день;
− дата проведения главным экспертом проверки готовности ЦПДЭ (далее –
подготовительный день) - не позднее чем за 1 (один) рабочий день до даты проведения ДЭ).
3.12 После выбора КОД Техникуме производится формирование экзаменационных
групп с учетом доступного количества рабочих мест в ЦПДЭ, продолжительности ДЭ и
особенностей выполнения модулей задания с соблюдением норм трудового
законодательства Российской Федерации и требований законодательства Российской
Федерации в сфере образования.

11

3.13 Участники проходят ДЭ в ЦПДЭ в составе экзаменационных групп. Если
учебная группа проходит процедуру ДЭ и в ИСО отражена в одном экзамене (т.е. имеет
один ID экзамена), то возможно проведение единого подготовительного дня для всей
учебной группы. Если учебная группа распределена на разные экзаменационные группы (и
в ИСО имеет разные ID экзамена), то подготовительный день может проводиться для
каждой экзаменационной группы как отдельно, так и одновременно по усмотрению ГЭК и
Техникума.
3.14 По усмотрению Техникума допускается включение в состав экзаменационной
группы обучающихся из разных учебных групп.
3.15 Одна экзаменационная группа может выполнять задание ДЭ в течение одной
смены в соответствии с выбранным КОД. В один день может быть организовано несколько
смен.
3.16 Допускается одновременное проведение в ЦПДЭ демонстрационного экзамена
двумя и более образовательными организациями при условии выполнения требований
КОД, соблюдения принципов объективности, открытости и равенства выпускников,
недопущения помех к выполнению выпускниками заданий демонстрационного экзамена и
деятельности членов экспертной группы.
3.17 Для регистрации в ИСО каждый участник и эксперт должен иметь личный
профиль. Если участник или эксперт ранее зарегистрированы в ИСО, производится
актуализация профиля.
3.18 Организация работы по созданию/актуализации личных профилей участников
и экспертов в ИСО, а также их подтверждение осуществляется Региональным оператором
в соответствии с инструктивными материалами Оператора.
3.19 Создание ДЭ, учебных и экзаменационных групп в ИСО производится
Куратором на основе утвержденного графика не позднее чем за 20 (двадцать) календарных
дней до начала ДЭ.
3.20 Региональный оператор не позднее чем за 20 (двадцать) календарных дней до
начала ДЭ согласует в ИСО проведение ДЭ.
3.21 Оператор не позднее чем за 20 (двадцать) календарных дней до начала ДЭ
согласует в ИСО проведение ДЭ.
3.22 Добавление участников в учебные и экзаменационные группы, назначение
главного эксперта и экспертной группы на экзамен в ИСО осуществляется Куратором не
позднее чем за 7 (семь) календарных дней до даты начала ДЭ путем прикрепления
экзаменуемых и экспертов к конкретному зарегистрированному экзамену в соответствии с
инструктивными материалами Оператора.
3.23 Региональный оператор подтверждает ДЭ, а Оператор утверждает главного
эксперта в ИСО не позднее чем за 7 (семь) календарных дней до даты начала ДЭ.
3.24 При проведении ГИА члены экспертной группы, главный эксперт не должны
представлять одну образовательную
организацию с экзаменуемым(и).
3.25 На период проведения ДЭ организацией, на территории которой расположен
ЦПДЭ, назначается технический эксперт, отвечающий за техническое состояние
оборудования и его эксплуатацию, функционирование инфраструктуры ЦПДЭ, а также

12

соблюдение всеми присутствующими на площадке лицами правила норм охраны труда и
техники безопасности.
3.26 Технический эксперт не участвует в оценке выполнения заданий экзамена, не
является членом экспертной группы, не входит в состав ГЭК.
3.27 По решению Техникума, проводящей ГИА, и по согласованию организации,
на территории которой создан ЦПДЭ, на технического эксперта могут быть возложены
дополнительные функциональные обязанности по работе с ИСО в ходе подготовки и
проведения ДЭ с целью содействия главному эксперту в соответствии с отдельной
инструкцией Оператора.
3.28 При участии в ДЭ обучающегося(ихся) из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов образовательная организация
обязана не позднее чем за 1 (один) рабочий день до дня проведения ДЭ уведомить главного
эксперта об участии в проведении ДЭ тьютора (ассистента).
3.29 Техникум обеспечивает необходимые технические условия для обеспечения
заданиями во время прохождения процедуры ДЭ экзаменуемых, членов ГЭК, членов
экспертной группы.
3.30 ЦПДЭ может быть оборудован средствами видеонаблюдения, позволяющими
осуществлять видеозапись хода проведения ДЭ. Видеоматериалы о проведении ДЭ в случае
осуществления видеозаписи подлежат хранению в Техникуме не менее одного года с
момента его завершения.
3.31 Место расположения ЦПДЭ, дата и время начала проведения ДЭ, расписание
сдачи экзаменов в составе экзаменационных групп, планируемая продолжительность
проведения ДЭ, технические перерывы в проведении ДЭ определяются планом проведения
ДЭ (Приложение № 3 к Положению), утверждаемым ГЭК совместно с Техникумом не
позднее чем за 20 (двадцать) календарных дней до даты проведения ДЭ. Техникум знакомит
с планом проведения ДЭ экзаменуемых и лиц, обеспечивающих проведение ДЭ, в срок не
позднее чем за 5 (пять) рабочих дней до даты проведения экзамена. План проведения ДЭ
формируется с участием главного эксперта.
3.32 Оригиналы протоколов и актов, предусмотренных для проведения ДЭ,
заявления выпускников, согласия на обработку персональных данных и другие документы
хранятся в Техникуме не менее года после завершения обучения в Техникуме обучающихся,
проходивших процедуру ДЭ.
3.33 Куратор, главный эксперт, член экспертной группы, технический эксперт
предоставляют Оператору согласие на обработку персональных данных с учетом
требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152ФЗ «О персональных данных».
4.

Проведение подготовительного дня демонстрационного экзамена

4.1 При поведении подготовительного дня ДЭ используются установленные
Оператором формы документов (акты и протоколы).
4.2 Подготовительный день проводится не позднее одного рабочего дня до начала
ДЭ.

13

4.3 В подготовительный день главным экспертом проводится проверка готовности
ЦПДЭ в присутствии членов экспертной группы, участников ДЭ, а также технического
эксперта. По итогам проверки заполняется и подписывается Акт результатов проверки
готовности ЦПДЭ, копия загружается в ИСО. Также главным экспертом в ИСО
загружаются паспорт ЦПДЭ, сведения о материально-техническом оснащении ЦПДЭ и
сведения об обеспеченности ЦПДЭ расходными материалами.
4.4 В случае выявления несоответствий ЦПДЭ требованиям КОД главный эксперт
незамедлительно сообщает о результатах проверки готовности ЦПДЭ представителю
Техникума и при необходимости представителю организации, на территории которой
расположен ЦПДЭ. Ответственные должностные лица Техникума, при необходимости во
взаимодействии с организацией, на территории которой расположен ЦПДЭ,
предпринимают меры по незамедлительному устранению выявленных недостатков. В
случае невозможности устранения несоответствий главный эксперт заполняет Акт
результатов проверки готовности ЦПДЭ с указанием конкретных причин несоответствия
или отклонений/нарушений, подписывает его с членами экспертной группы, копию
направляет координатору и Оператору (на электронную почту).
4.5 Главным экспертом осуществляется осмотр ЦПДЭ, регистрация
присутствующих, ознакомление их с планом проведения экзамена, распределение
обязанностей между членами экспертной группы по оценке выполнения заданий ДЭ,
распределение рабочих мест между экзаменуемыми с использованием способа случайной
выборки, оформление необходимых актов и протоколов.
4.6 Сверка состава экспертной группы осуществляется в соответствии с
подтвержденными в
ИСО данными
на
основании документов,
удостоверяющих личность.
4.7 После сверки состава экспертной группы главным экспертом производится
распределение обязанностей по проведению экзамена между членами экспертной группы,
что фиксируется в протоколе распределения обязанностей между членами экспертной
группы ДЭ и указывается фамилия, имя, отчество технического эксперта.
4.8 В случае неявки экзаменуемого в подготовительный день соответствующие
мероприятия подготовительного дня, в том числе знакомство экзаменуемого со своим
рабочим местом, планом проведения ДЭ, условиями оказания первичной медицинской
помощи в ЦПДЭ, требованиями охраны труда и безопасности производства, по решению
главного эксперта осуществляются в день проведения ДЭ непосредственно перед
проведением экзамена или после начала экзамена (за счёт времени проведения ДЭ) в
экзаменационной группе в зависимости от обстоятельств и явки соответствующих лиц,
включая экзаменуемого. Допуск экзаменуемого до выполнения задания ДЭ без его
ознакомления со своим рабочим местом, планом проведения ДЭ (приложение 3), условиями
оказания первичной медицинской помощи в ЦПДЭ, требованиями охраны труда и
безопасности производства недопустим как грубо нарушающий требования Порядка.
Соответствующее решение принимается главным экспертом. Данный факт заносится в
протокол учета времени, технических остановок времени и нештатных ситуаций, оригинал
которого передается на хранение в Техникуме в составе архивных документов.

14

4.9 Экзаменуемые под руководством главного эксперта знакомятся со своими
рабочими местами, с планом проведения ДЭ, условиями оказания первичной медицинской
помощи в ЦПДЭ. Факт распределения и ознакомления с рабочими местами фиксируется
главным экспертом в протоколе распределения рабочих мест.
4.10 Проведение инструктажа об ознакомлении с требованиями охраны труда и
безопасности производства возлагается на технического эксперта и отражается в
соответствующих протоколах. Инструктаж должен проходить в полном соответствии с
типовой инструкцией по охране труда и безопасности производства.
4.11 Если подготовительный день проводится не ранее дня, предшествующего дню
проведения ДЭ, главный эксперт в личном кабинете ИСО получает вариант задания и
критерии оценивания для проведения ДЭ в конкретной экзаменационной группе.
4.12 Если подготовительный день проводится для нескольких экзаменационных
групп, то в личном кабинете главного эксперта становится доступным вариант задания для
экзаменационных(ой) групп(ы), сдающих(ей) первыми(ой). Варианты заданий для
последующих экзаменационных групп поступают главному эксперту в срок, указанный в
Инструкции по формированию графика проведения ДЭ в ИСО. Участники ДЭ имеют
возможность заблаговременно ознакомиться с образцами заданий ДЭ на сайте Оператора.
Экзаменационные задания ДЭ участникам выдаются главным экспертом в день проведения
ДЭ.
4.13 Главный эксперт в личном кабинете ИСО получает вариант задания и критерии
оценивания для проведения ДЭ в конкретной экзаменационной группе не позднее дня,
предшествующего дню проведения ДЭ.
4.14 Каждая экзаменационная группа сдает экзамен по варианту задания,
выбранному в автоматизированном случайном порядке в ИСО.
4.15 После получения варианта задания главным экспертом не допускается его
разглашение или ознакомление с ним других лиц до дня ДЭ.
5. Проведение демонстрационного экзамена
5.1 При поведении ДЭ используются установленные Оператором формы
документов (акты и протоколы).
5.2 Допуск участников в ЦПДЭ осуществляется главным экспертом на основании
документов, удостоверяющих личность.
5.3 К ДЭ допускаются участники, прошедшие инструктаж по требованиям охраны
труда и безопасности производства и ознакомившиеся с рабочими местами.
5.4 Явка экзаменуемого, его рабочее место, время завершения выполнения задания
ДЭ подлежат фиксации главным экспертом в протоколе проведения ДЭ.
5.5 К оценке выполнения заданий ДЭ допускаются члены экспертной группы,
ознакомленные с требованиями охраны труда и безопасности производства, а также с
распределением обязанностей.

15

5.6 Перед началом экзамена главный эксперт разъясняет участникам запрет
на
наличие
материалов, инструментов
или оборудования, запрещенных
в соответствии с требованиями КОД и Порядка.
5.7 Главным экспертом выдаются экзаменационные задания каждому участнику (в
бумажном виде и/или электронном виде), обобщенная оценочная ведомость (если
применимо), дополнительные инструкции к ним (при наличии), а также разъясняются
правила поведения вовремя ДЭ.
5.8 Экзаменуемые имеют право на получение задания ДЭ на бумажном носителе.
5.9 После получения задания ДЭ и дополнительных материалов к нему, участникам
предоставляется время на ознакомление, которое не включается в общее время проведения
экзамена. Необходимое время ознакомления с заданием ДЭ определяется главным
экспертом самостоятельно.
5.10 По завершению процедуры ознакомления с заданием участники подписывают
протокол об ознакомлении участников ДЭ с оценочными материалами и заданием.
5.11 После того, как все участники и лица, привлеченные к проведению ДЭ, займут
свои рабочие места в соответствии с проведённым распределением рабочих мест,
требованиями охраны труда и производственной безопасности, главный эксперт объявляет
о начале ДЭ.
5.12 Время начала ДЭ фиксируется в протоколе проведения ДЭ, составляемом
главным экспертом по каждой экзаменационной группе.
5.13 В случае одновременного проведения демонстрационного экзамена
несколькими экзаменационными группами, протокол проведения ДЭ составляется по
каждой экзаменационной группе отдельно.
5.14 После объявления главным экспертом начала ДЭ экзаменуемые приступают к
выполнению заданий ДЭ.
5.15 Главный эксперт сообщает экзаменуемым о течении времени выполнения
задания ДЭ каждые 60 минут, а также за 30 и 5 минут до окончания времени выполнения
задания.
5.16 Главный эксперт обязан находиться в ЦПДЭ до окончания ДЭ. В случае
возникновения объективной необходимости покинуть ЦПДЭ по уважительным причинам
(то есть невозможности проведения ДЭ данным главным экспертом по причине болезни,
травмы, иным существенным, непреодолимым и мотивированным причинам), главный
эксперт или куратор посредством ИСО направляет письменное уведомление в свободной
форме в адрес Оператора с указанием лица из членов экспертной группы, на которое
возлагается временное исполнение обязанностей главного эксперта в период его
отсутствия. В случае необходимости дополнительного привлечения члена в экспертную
группу (в т.ч. на роль главного эксперта) главный эксперт или куратор обеспечивает
согласование внесения изменений с руководителем Техникума, проводящего ГИА, в
соответствии с порядком организации и проведения ГИА, утвержденным Техникумом, а
также с координатором. Лицо, исполняющие обязанности главного эксперта, на период
исполнения таких обязанностей не вправе осуществлять экспертную оценку результатов
ДЭ.

16

5.17 В день проведения ДЭ в рамках ГИА, в ЦПДЭ присутствуют:
− руководитель (уполномоченный представитель) организации, на базе которой
организован ЦПДЭ;
− не менее одного члена ГЭК, не считая членов экспертной группы;
− члены экспертной группы;
− главный эксперт;
− представители организаций-партнеров (по согласованию с образовательной
организацией) (при необходимости);
− экзаменуемые;
− технический эксперт;
− представитель образовательной организации, ответственный за сопровождение
участников к центру проведения экзамена (при необходимости);
−
тьютор
(ассистент), оказывающий
необходимую
помощь
экзаменуемому из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов,
инвалидов (при необходимости);
− организаторы, назначенные образовательной организацией из числа
педагогических работников, оказывающие содействие главному эксперту в обеспечении
соблюдения всех требований к проведению ДЭ (при необходимости).
В случае отсутствия в день проведения ДЭ в ЦПДЭ лиц, указанных в настоящем
пункте, решение о проведении ДЭ принимается главным экспертом, о чем главным
экспертом вносится соответствующая запись в протокол проведения ДЭ.
5.18 В день проведения ДЭ в рамках ГИА, в ЦПДЭ могут присутствовать:
− должностные лица органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющего управление в сфере образования (по решению указанного
органа);
− представители Оператора (по согласованию с образовательной организацией);
− медицинские работники (по решению организации, на территории которой
располагается ЦПДЭ);
−
представители
организаций-партнеров
(по
решению
таких
организаций и по согласованию с образовательной организацией).
Указанные в настоящем пункте лица присутствуют в ЦПДЭ в день проведения ДЭ
на основании документов, удостоверяющих личность.
5.19 Лица, присутствующие в ЦПДЭ, обязаны не мешать и не взаимодействовать с
другими экзаменуемыми при выполнении ими заданий; если это не предусмотрено КОД и
заданием ДЭ, не передавать им средства связи и хранения информации, иные предметы и
материалы.
5.20 Члены ГЭК, не входящие в состав экспертной группы, наблюдают за ходом
проведения ДЭ и вправе сообщать главному эксперту о любых выявленных фактах
нарушений. Члены ГЭК вправе находиться на площадке исключительно в качестве
наблюдателей, не участвуют и не вмешиваются в работу главного эксперта и экспертной
группы, а также не контактируют с участниками и членами экспертной группы.

17

5.21 Члены экспертной группы осуществляют оценку выполнения заданий ДЭ
самостоятельно. Главный эксперт к оценке результатов ДЭ не допускается.
5.22 При возникновении несчастного случая или болезни экзаменуемого главным
экспертом незамедлительно принимаются действия по привлечению ответственных лиц от
организации, на территории которой расположен ЦПДЭ, для оказания медицинской
помощи и уведомляется представитель образовательной организации, которую
представляет экзаменуемый. Далее с привлечением ответственного лица от организации, на
базе которой расположен ЦПДЭ, или тьютора/ассистента (если присутствует на территории
ЦПДЭ) и экзаменуемого (при возможности) принимается решение о досрочном завершении
выполнения задания демонстрационного экзамена по независящим от экзаменуемого
причинам.
5.23 В случае досрочного завершения ДЭ экзаменуемым по независящим от него
причинам результаты ДЭ оцениваются по фактически выполненной работе, или по
заявлению такого экзаменуемого ГЭК принимается решение об аннулировании результатов
ДЭ, а такой экзаменуемый признается ГЭК не прошедшим ГИА по уважительной причине.
5.24 В случае досрочного завершения ДЭ по желанию экзаменуемого, ему
предоставляется право покинуть ЦПДЭ, не дожидаясь завершения ДЭ, без возможности
дальнейшего продолжения выполнения задания.
5.25 Выше указанные случаи подлежат обязательной регистрации в протоколе
учета времени, технических остановок времени и нештатных ситуаций.
5.26 Участник, нарушивший порядок проведения ДЭ, в том числе правила
производственной безопасности и охраны труда, или препятствующий выполнению
задания ДЭ другими участниками ДЭ, получает предупреждение с занесением в протокол
учета времени, технических остановок времени и нештатных ситуаций, который
подписывается главным экспертом и всеми членами экспертной группы. Главный эксперт
вправе в целях предупреждения, устранения указанных нарушений, если они носят грубый
характер, останавливать, приостанавливать и возобновлять проведение ДЭ, как в целом по
экзаменационной группе, так и в отношении отдельного экзаменуемого. При этом
потерянное время выполнения задания ДЭ экзаменуемому не компенсируется.
5.27 После повторного предупреждения экзаменуемый может быть удален главным
экспертом из ЦПДЭ, о чем вносится запись в соответствующий акт, подписываемый
главным экспертом и всеми членами экспертной группы.
5.28В случае удаления из ЦПДЭ экзаменуемого, лица, привлеченного к проведению
ДЭ, или присутствующего в ЦПДЭ, главным экспертом составляется акт об удалении
соответствующего лица. Результаты ГИА экзаменуемого, удаленного из ЦПДЭ,
аннулируются ГЭК, и такой экзаменуемый признается ГЭК не прошедшим ГИА по
неуважительной причине.
5.29 Экзаменуемым, не прошедшим ДЭ в рамках ГИА по уважительной причине, в
том числе не явившимся в дни проведения ДЭ по уважительной причине, предоставляется
возможность пройти ГИА без отчисления из Техникума.
5.30 Экзаменуемые, не прошедшие ДЭ в рамках ГИА по неуважительной причине,
в том числе не явившиеся для прохождения ГИА без уважительных причин, и

18

экзаменуемые, получившие на ДЭ в рамках ГИА неудовлетворительные результаты, могут
быть допущены Техникумом для повторного участия в ГИА не более двух раз.
5.31 Дополнительные дни проведения ДЭ организуются в установленные
Техникумом сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления выпускником,
не прошедшим ГИА по уважительной причине. Выпускники, не прошедшие ГИА по
неуважительной причине, и выпускники, получившие на ГИА неудовлетворительные
результаты, отчисляются из Техникума и проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев
после прохождения ГИА впервые.
5.32 ДЭ проводится при неукоснительном соблюдении экзаменуемыми, лицами,
привлеченными к проведению ДЭ, требований охраны труда и производственной
безопасности, а также с соблюдением принципов объективности, открытости и равенства
участников экзамена.
5.33 Несоблюдение экзаменуемыми требований по охране труда и
производственной безопасности может привести к потере баллов в соответствии с
критериями оценки.
5.34 Вся информация и инструкции по выполнению заданий ДЭ от главного
эксперта и членов экспертной группы, в том числе с целью оказания необходимой помощи,
должны быть четкими и недвусмысленными, не дающими преимущества тому или иному
участнику.
5.35 Вмешательство иных лиц, которое может помешать участникам завершить
экзаменационное задание, не допускается.
6. Оценка результатов демонстрационного экзамена
6.1 Статус победителя, призера чемпионатов профессионального мастерства,
проведенных Автономной некоммерческой организацией «Агентство развития
профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) (Союзом «Агентство развития
профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс
Россия)») либо международной организацией «WorldSkills International», в том числе
«WorldSkills Еurоре» и «WorldSkills Asia», и участника национальной сборной России по
профессиональному мастерству по стандартам «Ворлдскиллс» выпускника по профилю
осваиваемой образовательной программы среднего профессионального образования
засчитывается в качестве оценки «отлично» по ДЭ в рамках проведения ГИА по данной
образовательной программе среднего профессионального образования по решению на
основании заявления выпускника. Решением ГЭК устанавливается соответствие профиля
осваиваемой образовательной программы среднего профессионального образован и
полученного статуса победителя, призера чемпионатов профессионального мастерства. К
соответствующему решению ГЭК прикладываются копии документов, подтверждающие
статус победителя, призера указанных чемпионатов, участника национальной сборной.
6.2 По решению ГЭК результаты ДЭ, проведенного при участии Оператора, в
рамках ПА по итогам освоения профессионального модуля по заявлению выпускника могут
быть учтены при выставлении оценки по итогам ГИА в форме ДЭ. Учет результатов ПА на

19

ГИА может быть осуществлен в случае соблюдения принципа независимости главного
эксперта при проведении ПА. ГЭК на основании заявления выпускника осуществляет
сравнительный анализ материалов промежуточной аттестации, включая оценочные
материалы, результаты, ПА с оценочными материалами ДЭ в рамках ГИА. Материалы ПА
предоставляются в ГЭК Техникума на основании заявления выпускника. В ходе
сравнительного анализа ГЭК устанавливает наличие взаимного соотношения материалов
ДЭ в рамках ПА и ДЭ в рамках ГИА в рамках отдельных профессиональных компетенций
(видов деятельности), а также определяет соответствующий объём результатов ДЭ в рамках
ПА, учитываемый при выставлении оценки за ДЭ в рамках ГИА, иные особенности
проведения ГИА в форме ДЭ в связи с учётом результатов ДЭ в рамках ПА. При
невозможности установления наличия соотношения материалов ДЭ в рамках ПА и ДЭ в
рамках ГИА в рамках отдельных профессиональных компетенций (видов деятельности)
ГЭК может принять решение об отказе в учёте результатов ДЭ в рамках ПА при
выставлении оценки за ГИА в форме ДЭ. Решение ГЭК доводится до сведения выпускника,
образовательной организации, главного эксперта. Решение ГЭК об учёте результатов ПА,
проведённой в форме ДЭ, при выставлении оценки по итогам ГИА в форме ДЭ не
освобождает обучающегося, выпускника от обязанности прохождения ГИА.
6.3 Результаты проведения ГИА оцениваются с проставлением одной из отметок:
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» - и объявляются в тот
же день после оформления протоколов заседаний ГЭК.
6.4 Процедура оценивания результатов выполнения заданий ДЭ осуществляется
членами экспертной группы по 100-балльной системе в соответствии с требованиями КОД.
6.5 Баллы выставляются членами экспертной группы с использованием
предусмотренных в ИСО форм и оценочных ведомостей, затем переносятся из заполненных
оценочных ведомостей в ИСО главным экспертом или техническим экспертом,
осуществляющим функции поддержки деятельности главного эксперта, по мере
осуществления процедуры оценки.
6.6 После внесения главным экспертом всех баллов в ИСО, баллы в ИСО
блокируются.
6.7 После завершения всех оценочных процедур, включая блокировку баллов в
ИСО, главным экспертом и членами экспертной группы производится сверка баллов,
занесенных в ИСО, с формами оценивания, заполненными экспертами.
6.8 Баллы выставляются в протоколе проведения ДЭ, который подписывается
каждым членом экспертной группы и утверждается главным экспертом после завершения
экзамена для экзаменационной группы. При выставлении баллов присутствует член ГЭК,
не входящий в экспертную группу, присутствие других лиц запрещено. Подписанный
членами экспертной группы и утвержденный главным экспертом протокол проведения ДЭ
далее передается в ГЭК для выставления оценок по итогам ГИА с учетом требований КОД.
6.9 Техникум самостоятельно устанавливает шкалу перевода баллов, выставленных
экспертами в ходе оценивания результатов выполнения задания ДЭ, в отметку (Приложение
№ 4 к Положению). Соответствующие шкалы, приведённые в составе КОД, носят
рекомендательный характер и могут использоваться Техникумом как примерные.

20

6.10 Оригинал протокола проведения ДЭ передается на хранение в Техникум в
составе архивных документов.
6.11 В случае выявления в процессе сверки несоответствия внесенных в ИСО
данных и форм внесения оценок, главным экспертом направляется запрос ответственным
сотрудникам Оператора по работе с ИСО для разблокировки ИСО в соответствующем
диапазоне, оформляется протокол учета времени, технических остановок времени и
нештатных ситуаций, который подписывается главным экспертом и всеми экспертами,
проводившими оценку. Далее вносятся все необходимые корректировки, производится
блокировка баллов в ИСО
7.

Особенности организации и проведения демонстрационного экзамена

7.1 Проведение ДЭ с использованием дистанционных образовательных технологий
осуществляется по решению Техникума с учётом требований и положений КОД,
особенностей примерного задания демонстрационного экзамена.
7.1.1 Главный эксперт проводит проверку готовности ЦПДЭ и удаленных рабочих
мест участников, которые должны отвечать требованиям КОД. По решению Техникума
участники ДЭ используют уникальное программное обеспечение ЦПДЭ (через удаленный
доступ) с соблюдением требований законодательства Российской Федерации в сфере
образования к применению дистанционных образовательных технологий. В случае если при
проведении
ДЭ
используются
дистанционные
образовательные
технологии,
предусматривающие обработку персональных данных обучающихся, образовательная
организация, проводящая ДЭ, должна использовать государственные информационные
системы, создаваемые, модернизируемые и эксплуатируемые для реализации
образовательных программ среднего профессионального образования.
7.1.2 Главный эксперт и члены экспертной группы должны находиться в ЦПДЭ,
местом проведения ДЭ с использованием дистанционных образовательных технологий
является место расположения ЦПДЭ. Взаимодействие с участниками экзамена проводится
в режиме видеоконференции, а также, при необходимости, с использованием иных режимов
передачи данных, применяемых наряду с режимом видеоконференции.
7.1.3 При проведении ДЭ
с
применением
дистанционных
образовательных технологий обеспечивается:
− идентификация личности экзаменуемого путем установления визуального
соответствия с документом, удостоверяющим личность;
− видеонаблюдение
за
помещением,
в
котором
находится
экзаменуемый, проходящий ДЭ;
− наблюдение за используемыми экзаменуемым материалами при выполнении
задания ДЭ;
− бесперебойность аудио- и видео трансляции в режиме реального времени,
позволяющей организовать выступление экзаменуемого, его диалог с главным экспертом
(при необходимости), экспертами, иными лицами, привлеченными к проведению ДЭ;
− осуществление аудио- и видеозаписи на протяжении всего ДЭ (смены);

21

− возможность
оперативного
восстановления
связи в
случае
технических сбоев.
7.1.4 Экзаменуемый во время прохождения ДЭ должен непрерывно быть на аудиои видеосвязи с лицами, присутствующими в ЦПДЭ.
7.1.5 ЦПДЭ должен иметь доступ к сети «Интернет», оснащен оборудованием и
программным обеспечением для видеоконференции и фиксации процесса выполнения
экзаменуемыми задания ДЭ (персональными компьютерами, системой вывода изображения
на экран, акустической системой, оборудованием и программным обеспечением для аудиои видеозаписи, иными необходимыми техническими и программными средствами).
7.1.6 Всем участникам и экспертам необходимо обеспечить видео аудио фиксацию
и контроль соблюдения требований Порядка.
7.1.7 ДЭ для участника приостанавливается, а затем останавливается главным
экспертом, если во время прохождения экзаменуемым ДЭ с ним невозможно установить
аудио- и видеосвязь однократно в течение времени более 10 минут, либо если с ним был
потерян аудио- видеосигнал два и более раза с совокупной продолжительностью более 10
минут. Главным экспертом заполняется протокол учета времени, технических остановок и
нештатных ситуаций.
7.1.8 Подписание необходимых для проведения ДЭ протоколов проводится
главным экспертом с использованием облачного хранилища, электронной почты или
других технологий.
7.1.9 Экзаменуемый заблаговременно до проведения ДЭ знакомится под роспись с
решением Техникума о проведении ДЭ с применением дистанционных образовательных
технологий, условиями и требованиями применения таких технологий, установленным
образовательной организацией порядком ознакомления и подписания необходимых
процессуальных и иных документов.
7.2 Проведение ДЭ для участников из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.
7.2.1 В ЦПДЭ должна быть организована доступная среда и иные необходимые
условия в случае участия в ДЭ лица с ограниченными возможностями здоровья, ребѐнкаинвалида, инвалида. Необходимо уделять внимание особенностям организации рабочих
мест для участников ДЭ из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, детейинвалидов и инвалидов. При подготовке и проведении ДЭ обеспечивается соблюдение
требований законодательства Российской Федерации в сфере образования к доступности
образования и образовательной среды для участников ДЭ из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов ДЭ с учетом особенностей
психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких
участников.
7.2.2 При проведении ГИА обеспечивается соблюдение следующих общих
требований:
− проведение ГИА для участников с ограниченными возможностями здоровья,
участников из числа детей-инвалидов и инвалидов совместно с участниками, не имеющими

22

ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для участников при
прохождении аттестации;
− присутствие в аудитории, ЦПДЭ тьютора (ассистента), оказывающего
участникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей
(занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с членами
ГЭК, членами экспертной группы) (при необходимости);
− пользование техническими средствами, необходимыми участникам при
прохождении аттестации в форме ДЭ с учетом их индивидуальных особенностей;
− обеспечение возможности беспрепятственного доступа участников в аудитории,
туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие
пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов
аудитория должна располагаться на первом этаже, наличие специальных кресел и других
приспособлений).
7.2.3 Дополнительно при проведении ДЭ образовательной организацией
обеспечивается соблюдение требований в зависимости от категории участников с
ограниченными возможностями здоровья, участников из числа детей-инвалидов и
инвалидов:
а) для слепых:
задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения ГИА,
комплект оценочной документации, задания ДЭ оформляются рельефно точечным
шрифтом по системе Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью
компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или
зачитываются тьютором (ассистентом);

-

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом
по системе Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением
для слепых, или надиктовываются тьютору
(ассистенту);

-

участникам для выполнения задания
при необходимости
предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма
рельефно-точечным шрифтом
Брайля,
компьютер со
специализированным программным обеспечением для слепых;
б) для слабовидящих:

-

-

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

участникам для выполнения задания
предоставляется увеличивающее устройство;

при

необходимости

задания для выполнения, а также инструкция о порядке ГИА оформляются
увеличенным шрифтом;
в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:

-

обеспечивается
наличие
звукоусиливающей аппаратуры
коллективного
пользования, при необходимости
предоставляется
звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

-

23

по их желанию экзамен может проводиться в письменной форме;
г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми
нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних
конечностей):

-

письменные задания
специализированным программным
(ассистенту);

-

выполняются
на
компьютере со
обеспечением или надиктовываются тьютору

по их желанию экзамен может проводиться в устной форме;
д) для участников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и
участников из числа детей-инвалидов и инвалидов создаются иные специальные условия
проведения ГИА в соответствии с рекомендациями психологической медикопедагогической комиссии (далее – ПМПК), справкой, подтверждающей факт установления
инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной
экспертизы (далее – справка).
7.2.4 Участники или родители (законные представители) несовершеннолетних
участников не позднее, чем за 3 (три) месяца до начала ГИА подают в Техникум письменное
заявление о необходимости создания для них специальных условий при проведении ГИА с
приложением копии рекомендаций ПМПК, а дети-инвалиды, инвалиды – оригинала или
заверенной копии справки, а также копии рекомендаций ПМПК при наличии.

-

8.

Апелляции

По результатам ГИА в независимости от формы ее проведения выпускник имеет
право подать в апелляционную комиссию письменную апелляцию (приложение 5)
о нарушении (далее – Апелляция), по его мнению, порядка проведения ДЭ и несогласии с
результатами ГИА.
Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными
представителями) несовершеннолетнего выпускника в апелляционную комиссию
образовательной организации.
Апелляция о нарушении порядка проведения ДЭ подается непосредственно в день
проведения ГИА, в том числе до выхода из ЦПДЭ.
Апелляция о несогласии с результатами ГИА подается не позднее следующего
рабочего дня после объявления результатов ГИА.
Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих
дней с момента ее поступления.
Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией
одновременно с утверждением состава ГЭК.
Апелляционная комиссия состоит из председателя апелляционной комиссии, не
менее пяти членов апелляционной комиссии и секретаря апелляционной комиссии из числа
педагогических работников образовательной организации, не входящих в данном учебном
году в состав ГЭК.

24

Председателем апелляционной комиссии может быть назначено лицо из числа
руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих
образовательную
деятельность,
соответствующую
области
профессиональной
деятельности, к которой готовятся выпускники, представителей организаций-партнеров,
направление деятельности которых соответствует области профессиональной
деятельности, к которой готовятся выпускники, при условии, что такое лицо не входит в
состав ГЭК.
Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не
менее двух третей ее состава.
На
заседание
апелляционной
комиссии
приглашается
Председатель
соответствующей ГЭК, а также главный эксперт при проведении ГИА в форме
демонстрационного экзамена.
При проведении ГИА в форме демонстрационного экзамена по решению
председателя апелляционной комиссии к участию в заседании комиссии могут быть также
привлечены члены экспертной группы, технический эксперт.
По решению председателя апелляционной комиссии заседание апелляционной
комиссии может пройти с применением средств видео, конференцсвязи, а равно
посредством предоставления письменных пояснений по поставленным апелляционной
комиссией вопросам.
Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении
апелляции.
С несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из
родителей (законных представителей).
Указанные лица должны при себе иметь документы, удостоверяющие личность.
Рассмотрение апелляции не является пересдачей ГИА.
При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения ДЭ апелляционная
комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из
следующих решений:
об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения
не подтвердились и (или) не повлияли на результат ГИА (приложение 6);

об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения
подтвердились и повлияли на результат ГИА (приложение 7).
В последнем случае результаты проведения ГИА подлежат аннулированию, в связи
с чем протокол о рассмотрении Апелляции не позднее следующего рабочего дня передается
в ГЭК для реализации решения апелляционной комиссии. Выпускнику предоставляется
возможность пройти ГИА в дополнительные сроки, установленные образовательной
организацией, без отчисления такого выпускника из образовательной организации в срок
не более четырех месяцев после подачи Апелляции.
В случае рассмотрения Апелляции о несогласии с результатами ГИА, полученными
при прохождении демонстрационного экзамена, секретарь ГЭК не позднее следующего
рабочего дня с момента поступления Апелляции направляет в апелляционную комиссию
протокол заседания ГЭК, протокол проведения демонстрационного экзамена, письменные
ответы выпускника (при их наличии), результаты работ выпускника, подавшего
Апелляцию, видеозаписи хода проведения демонстрационного экзамена (при наличии).
25

В случае рассмотрения Апелляции о несогласии с результатами ГИА, полученными
при сдаче демонстрационного экзамена, секретарь ГЭК не позднее следующего рабочего
дня с момента поступления Апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол
заседания ГЭК, письменные ответы выпускника (при их наличии).
В результате рассмотрения Апелляции о несогласии с результатами ГИА
апелляционная комиссия принимает решение об отклонении Апелляции и сохранении
результата ГИА либо об удовлетворении Апелляции и выставлении иного результата ГИА.
Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в ГЭК.
Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее
выставленных результатов ГИА выпускника и выставления новых результатов в
соответствии с мнением апелляционной комиссии.
Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов.
При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной
комиссии является решающим.
Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего Апелляцию
выпускника в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии.
Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не
подлежит.
Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который
подписывается председателем (заместителем председателя) и секретарем апелляционной
комиссии и хранится в архиве образовательной организации.
В случае спорных ситуаций, при которых члены апелляционной комиссии не могут
прийти к единому мнению, Председатель апелляционной комиссии имеет право пригласить
специалиста из других образовательных организаций или предприятий-партнеров, сфера
деятельности которых соответствует направлению подготовки выпускника.

26

Приложение 1
к Положению о проведении демонстрационного
экзамена в рамках государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования
Макет заявления студента на сдачу демонстрационного экзамена профильного уровня
Директору
_____________________________
____________________________
студента _____________________
____________________________
учебной группы ______________,
____________________________,
проживающего по адресу:
_____________________________
_____________________________
Паспорт _____________________
выдан _______________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
00.00.0000 г.

Заявление
Прошу разрешить в рамках государственной итоговой аттестации сдавать
демонстрационный экзамен базового/профильного уровня на основе требований к
результатам освоения образовательных программ среднего профессионального
образования, установленных в соответствии с ФГОС СПО, включая квалификационные
требования, заявленные организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке
кадров соответствующей квалификации.

Дата
__________________/______________/
(подпись)

_____________
(расшифровка подписи)

27

Приложение 2
к Положению о проведении демонстрационного
экзамена в рамках государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования
Наименование регионального
оператора_______________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Адрес регионального оператора
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Согласие на обработку персональных данных
Я,_____________________________________________________________,
(фамилия, имя, отчество (при наличии) полностью)
проживающий по адресу: ______________________________________________,

Паспорт
серии
___________номер
___________,
выданный
____________
(дата)
органом_____________________________________________________________.
Действуя свободно, своей волей и в своем интересе, настоящим даю согласие
____________________________________________________________________
*Наименование регионального оператора (адрес регионального оператора) *
и ___________________________________________________________________
*Наименование федерального оператора (адрес федерального оператора) *
на обработку моих персональных данных, а именно совершение действий, предусмотренных
пунктом
3
статьи 3
Федерального закона
от
27.07.2006
№
152-ФЗ
«О
персональных данных»
в
целях
достижения__________________________________________________________
___________________________________________________________________
*Наименование регионального и федерального оператора*
уставной цели и осуществления им предмета уставной деятельности с участием субъекта
персональных данных.
Я даю согласие на обработку следующих персональных данных:
фамилия, имя, отчество, фотография, пол, возраст, год, месяц, дата рождения, место рождения,
адрес субъекта персональных данных, номер мобильного телефона, адрес электронной почты,
логин и первоначальный пароль доступа к личному кабинету в программах мониторинга, сбора и
обработки данных информационных систем соревнований, социальное положение; результаты
участия в демонстрационном экзамене. Специальные категории персональных данных,

28

биометрические персональные данные либо иные категории персональных данных региональным
и/или федеральным оператором не обрабатываются.
Я даю согласие на следующий перечень действий с моими персональными данными:
обработка моих персональных данных
(п. 3 ст. 3 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»), то есть на
любые действия (операции) или совокупность действий (операций), совершаемых с
использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными
данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление,
изменение), извлечение, использование, передачу, включая распространение, предоставление,
доступ, а также размещение моих персональных данных на интернет сайтах с доступом
неограниченного круга лиц к моим персональным данным; обезличивание, блокирование, удаление,
уничтожение персональных данных, а также на передачу моих персональных данных Министерству
просвещения Российской Федерации для достижения указанных в настоящем Согласии целей
обработки персональных данных и при условии соблюдения конфиденциальности передаваемых
персональных данных и требований Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О
персональных данных» при их обработке.
Я проинформирован, что обработка персональных данных – любое действие (операция) или
совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без
использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию,
накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу
(распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение
персональных данных. Я ознакомлен с положениями Федерального закона от 27 июля 2006 г. №
152-ФЗ «О персональных данных». Данные положения мне понятны.
Данное согласие дается мною бессрочно с правом его полного или частичного отзыва в
письменном виде в свободной форме, предусматривающей сведения о том, что отзыв согласия на
обработку моих персональных данных исходит лично от меня или моего представителя.
Настоящее Согласие вступает в действие с момента моего собственноручного подписания.
_______________
дата

_____________________________
подпись с расшифровкой

29

Приложение 3
к Положению о проведении демонстрационного
экзамена в рамках государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования
Примерная форма плана проведения демонстрационного экзамена
УТВЕРЖДАЮ:
____________ / _____________ /
«____»________________ г.
План проведения демонстрационного экзамена
Наименование организации,
на базе которой организован
ЦПДЭ
Адрес ЦПДЭ
План проведения демонстрационного экзамена
День экзамена
Дата:

Время

Описание мероприятия

Подготовительный
день*

Дата:

День проведения
экзамена**

* назначается для каждой экзаменационной группы ** назначается для каждой экзаменационной группы
Дата составления: ______________
(не позднее чем за двадцать календарных дней до даты проведения демонстрационного экзамена)
Главный эксперт _________________ /______________/
(подпись)
(расшифровка)
Председатель ГЭК _________________ /______________/ (при проведении ДЭ как формы ГИА)
(подпись)

(расшифровка)

Представитель ОО _________________ /______________/
(подпись)

(расшифровка)

30

Приложение 4
к Положению о проведении демонстрационного
экзамена в рамках государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего профессионального
образования

Таблица перевода
результатов демонстрационного экзамена в систему оценок
государственной итоговой аттестации

Результаты демонстрационного
экзамена (доля набранных баллов в
процентах от максимального
возможного количества баллов)
70,00 – 100,00

Оценка
государственной
итоговой аттестации

40,00 – 69,99

хорошо

20,00 – 39,99

удовлетворительно

0,00 – 19,99

неудовлетворительно

отлично

31

Приложение 5
Форма заявления о несогласии с выставленными баллами по
результатам экзаменационной работы участника демонстрационного
- экзамена
в апелляционную комиссию
АПЕЛЛЯЦИЯ о несогласии с выставленными
баллами
Дата проведения
демонстрационного экзамена:
Центр
проведения
демонстрационного
экзамена, адрес:
Образовательная
организация, субъект РФ:
Учебная группа:
Профессия СПО/
специальность СПО:
Фамилия
Имя
Отчество (при наличии)
Прошу пересмотреть выставленные мне результаты Государственной итоговой
аттестации (демонстрационный экзамен) так как считаю, что данные мною ответы на задании
были оценены (обработаны) неверно.
Прошу рассмотреть апелляцию:
- в моем присутствии;
- в присутствии лица, представляющего мои интересы;
- без меня (моих представителей)
нужное подчеркнуть
«___» ______________ 20__ г.

____________
Подпись

Заявление принял

____________ ______________________________
Подпись
ФИО

______________________________
ФИО

32

Приложение 6
Форма заключения о результатах установления правильности оценивания
экзаменационной работы участника демонстрационного
- экзамена, подавшего апелляцию о несогласии с выставленными
баллами
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о результатах установления правильности оценивания экзаменационной
работы участника демонстрационного экзамена,
подавшего апелляцию о несогласии с выставленными баллами
По результатам проверки экзаменационной работы в форме демонстрационного
экзамена ___________________________________________ участника демонстрационного
экзамена, подавшего апелляцию,
____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
установлена правильность оценивания заданий экзаменационной работы.
Председатель апелляционной
комиссии:

____________
Подпись

______________________________
ФИО

Члены апелляционной
комиссии:

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________________
ФИО

Секретарь апелляционной
комиссии:
«___» ______________ 20__ г.

33

Приложение 7
Форма заключения о результатах установления правильности оценивания
экзаменационной работы участника демонстрационного
- экзамена, подавшего апелляцию о несогласии с выставленными
баллами

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о результатах установления правильности оценивания экзаменационной
работы участника демонстрационного экзамена,
подавшего апелляцию о несогласии с выставленными баллами
По результатам проверки экзаменационной работы в форме демонстрационного
экзамена___________________________________________ участника демонстрационного
экзамена,
подавшего
апелляцию,
____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
сделан вывод
об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата
демонстрационного экзамена
о необходимости предоставления возможности пройти демонстрационный
экзамен в дополнительные сроки, установленные образовательной организацией без
отчисления, но не более четырех месяцев после подачи апелляции
Председатель апелляционной комиссии:

____________
Подпись

Члены апелляционной
комиссии:

_____________
Подпись

______________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________
ФИО

_____________
Подпись

______________________
ФИО

Секретарь апелляционной
комиссии:

_____________
Подпись

______________________
ФИО

__________________
ФИО

«___» ______________ 20__ г.

34

Лист ознакомления с
Положением
о проведении демонстрационного экзамена в рамках государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего профессионального образования в ГАПОУ ЛО
«Выборгский техникум агропромышленного и лесного комплекса»
п/№ Ф.И.О.
должность
дата
подпись

35

36

37